广东童谣《上高楼》教案分享📚
亲爱的老师们，大家好！今天我要和大家分享一份关于广东童谣《上高楼》的教案，这首童谣不仅旋律优美，而且富含地方特色，非常适合孩子们学习，下面，就让我们一起走进这份教案，感受广东童谣的魅力吧！🎵
教学目标
- 让孩子们了解广东童谣《上高楼》的背景和特点。
- 培养孩子们对广东童谣的兴趣,激发他们的爱国情怀。
- 提高孩子们的节奏感和音乐素养。
教学准备
- 教学课件：包括《上高楼》的歌词、旋律、图片等。
- 音乐播放设备。
- 简单的乐器，如铃铛、沙锤等。
教学过程
导入新课
（1）播放《上高楼》的旋律，让孩子们初步感受这首童谣的魅力。（2）介绍《上高楼》的背景和作者,激发孩子们的学习兴趣。
学习歌词
（1）教师带领孩子们朗读歌词，注意节奏和韵律。（2）让孩子们跟读歌词,逐步熟悉旋律。
感受音乐
（1）教师播放《上高楼》的完整歌曲，让孩子们感受歌曲的节奏和旋律。（2）鼓励孩子们模仿歌曲中的动作，如“上高楼，爬楼梯，一阶阶，步步高”。
创编动作
（1）教师引导孩子们根据歌词内容，创编简单的动作。（2）让孩子们分组练习,展示自己的创编成果。
总结与拓展
（1）教师总结本节课的学习内容，强调广东童谣的特点。（2）鼓励孩子们课后多听、多唱广东童谣,感受地方文化的魅力。
教学反思
通过本节课的学习，孩子们对广东童谣《上高楼》有了更深入的了解，同时也提高了他们的音乐素养，在教学过程中，教师应注重激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习，教师还要关注每个孩子的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在课堂上有所收获。🌟
希望这份教案能对您的教学有所帮助，祝您教学愉快！🎉🎊
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