幼儿小班阅读活动教案

幼儿小班阅读活动教案

活动名称：📚《小熊宝宝找朋友》阅读活动

活动目标：

1. 认知目标：通过阅读，让幼儿认识故事中的角色和场景。
2. 情感目标：培养幼儿的同情心和友谊意识。
3. 技能目标：提高幼儿的倾听能力和语言表达能力。

活动准备：

1. 故事绘本：《小熊宝宝找朋友》
2. 图片或卡片：故事中的角色和场景图片
3. 音乐：适合幼儿的背景音乐
4. 绘画材料：彩色纸、画笔等（用于后续的绘画活动）

活动过程：

热身活动（5分钟）

1. 音乐律动：播放轻快的音乐，引导幼儿跟随节奏做简单的舞蹈动作，活跃气氛。

阅读活动（15分钟）

1. 教师讲述：教师用生动、富有感染力的语言讲述《小熊宝宝找朋友》的故事。
2. 互动提问：在讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考故事情节。
3. 图片展示：展示故事中的角色和场景图片，让幼儿观察并描述。

讨论环节（10分钟）

1. 情感交流：引导幼儿讨论故事中小熊宝宝的心情变化，以及朋友的重要性。
2. 角色扮演：邀请幼儿扮演故事中的角色，模拟故事情节，加深对故事的理解。

绘画活动（10分钟）

1. 自由创作：提供绘画材料，让幼儿自由发挥，画出自己心中的小熊宝宝和朋友。
2. 分享展示：鼓励幼儿分享自己的作品，并讲述创作灵感。

总结环节（5分钟）

1. 回顾故事：教师带领幼儿回顾故事的主要情节，强调友谊的重要性。
2. 情感升华：引导幼儿表达对朋友的感激之情，培养幼儿的社交能力。

活动延伸：

1. 家庭作业：鼓励家长与幼儿一起阅读类似的绘本，增进亲子关系。
2. 后续活动：组织幼儿进行角色扮演游戏，将故事情节融入游戏中，提高幼儿的参与度。

通过这样的阅读活动,不仅能让幼儿在快乐中学习，还能培养他们的情感和社交能力，为他们的成长奠定坚实的基础。🌟📚👦👧