幼儿园有关水的教案

探索水的奥秘 🌊

教案名称

《水的世界大探险》

教案目标

1. 让幼儿了解水的特性，如流动性、透明性等。
2. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。
3. 增强幼儿对科学的兴趣和好奇心。

教案准备

• 水盆若干
• 水彩笔
• 彩色纸
• 气球
• 水滴模型
• 水的图片和视频资料

教案步骤

导入

• 活动：教师带领幼儿观看关于水的视频,引发幼儿对水的兴趣。
• 提问：小朋友们，你们看到了什么？水是什么样的？

探索水的特性

• 活动：将水盆放在地上,让幼儿观察水的流动性和透明性。
• 操作：教师引导幼儿用手指拨动水面,观察水花四溅的现象。
• 提问：水为什么会流动？水是什么颜色的？

动手操作

• 活动：分发水彩笔和彩色纸，让幼儿在纸上画出自己喜欢的图案，然后将画好的纸放入水中,观察图案的变化。
• 引导：教师示范如何将画好的纸放入水中,并询问幼儿的感受。

科学小实验

• 活动：使用气球进行水的表面张力实验。
• 操作：将少量水滴在气球表面,观察水滴是否会滚动。
• 提问：为什么水滴不会滚动？

总结与分享

• 活动：教师引导幼儿分享自己在活动中的发现和感受。
• 提问：你们今天学到了什么？你们觉得水有什么特别的？

教案反思

通过本次教案的实施，幼儿对水的特性有了初步的认识，同时也激发了他们对科学的兴趣，在活动中，教师应注重引导幼儿观察、思考和动手操作，让他们在探索中学习，在快乐中成长。🌟

注意：以上教案内容仅供参考,实际操作时可根据幼儿的年龄和兴趣进行调整。