what does he do 教案

What Does He Do？教案

📚 教案主题：What Does He Do？

🌟 教学目标：

1. 学生能够理解并运用“what does he do?”这个句型。

2. 学生能够描述人物的职业。

3. 培养学生的口语表达能力和听力理解能力。

4. 导入：

   • 通过展示不同职业的图片，如医生、教师、工程师等，引导学生思考“他们做什么工作？”
   • 提问：“What does he do?”,让学生尝试回答。

   新授：

   • 句型学习：通过PPT或黑板展示“what does he do?”,讲解其用法和结构。
   • 职业词汇：教授与职业相关的词汇，如doctor（医生）、teacher（教师）、engineer（工程师）等。
   • 角色扮演：让学生分成小组，每组选择一个职业，用“what does he do?”进行角色扮演。

   练习：

   • 听力练习：播放一段关于不同职业的对话或短文，让学生听后回答问题，如“what does he do?”。
   • 口语练习：让学生用“what does he do?”描述自己或家人的职业。

   巩固：

   • 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己或家人的职业，并互相提问“what does he do?”。
   • 写作练习：让学生写一篇短文，介绍自己或家人的职业，使用“what does he do?”句型。

   🎨 教学方法：

   • 互动式教学：通过提问、角色扮演和小组讨论等方式,激发学生的学习兴趣。
   • 多媒体教学：利用PPT、图片和音频等多媒体资源,丰富教学内容。

   📝 教学步骤：

   1. 导入：展示职业图片,引导学生思考。
   2. 新授：讲解句型和职业词汇。
   3. 练习：进行听力练习和口语练习。
   4. 巩固：小组讨论和写作练习。

   📅 教学时间：1课时

   📝 教学评估：

   • 观察学生在课堂上的参与度和表现。
   • 检查学生的听力练习和写作练习。

   🌈 通过本节课的学习，学生能够掌握“what does he do?”句型，并能够描述人物的职业，在教学过程中，注重培养学生的口语表达能力和听力理解能力,提高学生的综合素质。