小球进山洞教案小班

小球进山洞教案——小班主题活动

教学目标

1. 认知目标：通过观察和操作，让幼儿认识小球，了解小球的特性。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，学会将小球从山洞中取出。
3. 情感目标：激发幼儿对探索活动的兴趣，体验成功的喜悦。

教学准备

• 小球若干
• 山洞模型（可以用纸盒或布料制作）
• 彩色粉笔或标记笔
• 水彩笔
• 小铲子或小勺子
• 教学视频或图片

教学过程

导入

1. 热身活动：带领幼儿做简单的手指操，活跃课堂气氛。
2. 故事导入：讲述一个关于小球的故事，激发幼儿的兴趣。

“从前，有一个小球，它喜欢在山洞里探险，有一天，小球不小心掉进了山洞，它该怎么办呢？”

观察与操作

1. 观察小球：让幼儿观察小球的颜色、大小、形状等特征。
2. 操作山洞：将山洞模型放在地上，引导幼儿用粉笔或标记笔在山洞口画出小球的轮廓。
3. 尝试取出小球：鼓励幼儿尝试用小铲子或小勺子将小球从山洞中取出。

“小朋友们，你们看，小球掉进了山洞，我们要怎么帮助它呢？”

创意绘画

1. 分发材料：给每个幼儿分发水彩笔和彩色粉笔。
2. 绘画指导：引导幼儿在山洞模型上画出小球探险的路线，或者画出小球在山洞里的样子。

“让我们用彩笔画出小球在山洞里的冒险故事吧！”

总结与分享

1. 总结活动：回顾今天的活动内容，让幼儿分享自己的操作体验。
2. 展示作品：邀请幼儿展示自己的绘画作品，并讲述小球的故事。

“我们帮助小球从山洞里取出来了，还用彩笔画出了它的冒险故事，小朋友们，你们觉得今天的活动有趣吗？”

教学反思

通过本次“小球进山洞”主题活动，幼儿不仅学习了小球的特性，还锻炼了动手操作的能力，在活动中，教师应注重引导幼儿观察、思考，激发他们的探索欲望，通过绘画环节，培养了幼儿的想象力和创造力。