小班冰激凌姑娘教案

小班冰激凌姑娘教案

教学目标

1. 让幼儿了解冰激凌的制作过程,激发幼儿的探索兴趣。
2. 培养幼儿的动手操作能力,提高幼儿的团队协作意识。
3. 培养幼儿的审美观念,让幼儿学会欣赏美丽的冰激凌。
4. 冰激凌的历史
5. 冰激凌的制作过程
6. 冰激凌的种类及口味
7. 冰激凌的创意搭配

教学准备

1. 课件或图片：展示冰激凌的历史、制作过程、种类及口味
2. 实物材料：各种口味的冰激凌、制作工具（如：模具、杯子等）
3. 教学活动场地：宽敞、整洁、安全

教学过程

🍦第一环节：导入

1. 教师通过课件或图片向幼儿展示冰激凌的历史,激发幼儿的兴趣。
2. 引导幼儿讨论：你们知道冰激凌是什么吗？它有哪些口味？

🍦第二环节：制作冰激凌

1. 教师讲解冰激凌的制作过程,让幼儿了解制作原理。
2. 幼儿分组，每组选用一种口味的冰激凌,共同制作。
3. 教师指导幼儿使用制作工具,确保安全。

🍦第三环节：品尝冰激凌

1. 幼儿品尝自己制作的冰激凌,分享感受。
2. 教师引导幼儿讨论：你们觉得哪种口味的冰激凌最好吃？

🍦第四环节：创意搭配

1. 教师展示各种口味的冰激凌，让幼儿发挥想象力,进行创意搭配。
2. 幼儿分组,每组设计一款独特的冰激凌组合。

🍦第五环节：总结与反思

1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，如：学会了制作冰激凌、了解了冰激凌的种类等。
2. 幼儿分享自己在活动中的感受,教师进行点评。

教学评价

1. 观察幼儿在活动中的参与程度,了解幼儿对冰激凌的兴趣。
2. 评价幼儿在制作冰激凌过程中的动手操作能力和团队协作意识。
3. 评估幼儿在创意搭配环节的审美观念和创新能力。

通过本次小班冰激凌姑娘教案，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，培养幼儿的动手操作能力和审美观念,激发幼儿的探索兴趣。