小班健康我不挑食教案

《我不挑食》

教学目标

1. 认知目标：让幼儿了解各种食物的营养价值,认识到不挑食的重要性。
2. 情感目标：培养幼儿对食物的喜爱,激发他们尝试新食物的兴趣。
3. 行为目标：引导幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食,不浪费食物。

教学准备

• 教具：各种食物图片、故事书《我不挑食的小熊》、水果、蔬菜等实物。
• 环境：温馨的教室环境,布置有关于食物的图片和海报。

教学过程

导入

• 活动：教师带领幼儿唱一首关于食物的歌曲，如《小星星》。
• 目的：激发幼儿对食物的兴趣,营造轻松愉快的课堂氛围。

主题活动

1. 认识食物

   • 活动：展示各种食物图片,引导幼儿说出食物的名称。
   • 目的：让幼儿初步了解食物的种类。

   故事分享

   • 活动：讲述《我不挑食的小熊》故事,让幼儿了解挑食的坏处。
   • 目的：通过故事让幼儿认识到不挑食的重要性。

   实物展示

   • 活动：展示水果、蔬菜等实物，让幼儿观察并说出它们的颜色、形状和味道。
   • 目的：增强幼儿对食物的认知,激发他们尝试新食物的兴趣。

   实践操作

   1. 制作食物卡片

      • 活动：让幼儿动手制作自己喜欢的食物卡片。
      • 目的：培养幼儿的动手能力和创造力。

      角色扮演

      • 活动：组织幼儿进行“我是小厨师”的角色扮演游戏,让他们尝试制作简单的食物。
      • 目的：让幼儿在游戏中体验烹饪的乐趣,培养他们的生活技能。

      总结与反思

      • 活动：教师与幼儿一起总结今天的课程内容,引导他们思考如何做到不挑食。
      • 目的：巩固所学知识,让幼儿将所学应用到日常生活中。

      教学反思

      通过本次课程，幼儿对食物有了更深入的了解，他们不再挑食，愿意尝试新的食物，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的饮食习惯,引导他们养成良好的生活习惯。