教案健康活动中班筷子

健康活动中班——筷子

🌟 活动目标：

1. 让幼儿了解筷子的使用方法,培养良好的进餐习惯。
2. 培养幼儿动手操作能力,提高生活自理能力。
3. 增进亲子感情,让幼儿在活动中感受到家庭的温暖。

🌟 活动准备：

1. 筷子若干
2. 筷子使用方法图解
3. 亲子游戏道具

🌟 活动过程：

导入环节

（1）教师出示筷子，引导幼儿观察，提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”（2）幼儿回答后,教师简要介绍筷子的用途。

讲解环节

（1）教师展示筷子使用方法图解，详细讲解筷子的正确使用方法。（2）邀请家长参与,共同示范筷子使用过程。

实践环节

（1）幼儿跟随家长学习筷子使用方法，教师巡回指导。（2）家长与幼儿进行亲子游戏，如“筷子夹豆子”、“筷子传递”等,巩固筷子使用技巧。

总结环节

（1）教师总结本次活动的收获，表扬幼儿和家长的表现。（2）鼓励幼儿在日常生活中继续练习使用筷子,养成良好的进餐习惯。

🌟 活动延伸：

1. 家长回家后，与幼儿一起制作筷子使用指南，贴在家中显眼位置,提醒幼儿正确使用筷子。
2. 教师在班级开展“我最会使用筷子”比赛,激发幼儿学习筷子的兴趣。

🌟 活动反思：

本次健康活动以筷子为主题，旨在培养幼儿的生活自理能力和良好的进餐习惯，通过亲子合作、游戏互动等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习筷子使用方法，活动中，家长积极参与，与幼儿共同进步，达到了预期的活动目标，在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的健康成长，开展更多有益的活动。🌈🍜