中班音乐 爸爸的教案

《爸爸的微笑》

教学目标

1. 情感目标：让幼儿感受爸爸的关爱,培养对家人的感恩之情。
2. 认知目标：引导幼儿学习歌曲《爸爸的微笑》,理解歌词内容。
3. 技能目标：通过歌曲学习,提高幼儿的音乐节奏感和表演能力。

教学重难点

• 重点：学会歌曲《爸爸的微笑》,并能正确演唱。
• 难点：理解歌词中的情感表达,并能在表演中表现出来。

教学准备

• 音乐课件《爸爸的微笑》
• 爸爸的照片或视频
• 钢琴或电子琴

教学过程

导入

（🎵）教师播放音乐《爸爸的微笑》，引导幼儿安静聆听,感受歌曲的氛围。

提问：你们听到了什么？歌曲里好像在说些什么呢？

歌曲学习

1. 歌词讲解：教师逐句讲解歌词,引导幼儿理解歌词内容。
2. 歌曲演唱：教师带领幼儿跟唱歌曲,注意节奏和音准。
3. 歌词记忆：通过重复演唱和手势动作,帮助幼儿记忆歌词。

互动环节

1. 爸爸的故事：教师分享关于自己爸爸的小故事,引导幼儿回忆自己的爸爸。
2. 爸爸的照片/视频：展示爸爸的照片或视频,让幼儿感受爸爸的爱。

表演练习

1. 分组练习：将幼儿分成小组,每组选一位代表演唱歌曲。
2. 表演指导：教师指导幼儿如何通过表情、动作表现歌曲中的情感。

（🎵）教师带领幼儿再次演唱歌曲《爸爸的微笑》,总结活动内容。

提问：你们觉得这首歌想告诉我们什么呢？

教学反思

本节课通过歌曲《爸爸的微笑》，让幼儿感受到了爸爸的关爱，培养了他们对家人的感恩之情，在教学过程中，注重了幼儿的音乐节奏感和表演能力的培养，达到了预期的教学目标，在今后的教学中，将继续关注幼儿的情感教育，引导他们学会关爱家人，珍惜亲情。👨‍👦💖