小班泥工教案 糖葫芦

糖葫芦制作🍭

教学目标

1. 让幼儿了解糖葫芦的制作过程,培养幼儿动手操作的能力。
2. 培养幼儿对传统美食的兴趣,激发幼儿热爱家乡的情感。
3. 培养幼儿团结协作的精神,提高幼儿的团队意识。

教学准备

1. 泥土、泥工工具、颜料、糖葫芦模具、竹签、绳子等。
2. 图片、视频等糖葫芦相关资料。
3. 糖葫芦制作示范。

教学过程

导入

1. 教师出示糖葫芦图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”
2. 幼儿回答后,教师简要介绍糖葫芦的来历和特点。

讲解制作方法

1. 教师展示糖葫芦模具、泥土、颜料等材料,讲解糖葫芦的制作步骤。
2. 分组进行制作,教师巡回指导。

制作糖葫芦

1. 幼儿分组进行制作,教师讲解注意事项。
2. 教师示范制作过程,幼儿跟随学习。
3. 幼儿动手操作,教师巡回指导。

作品展示

1. 幼儿展示自己的作品,教师点评。
2. 邀请幼儿品尝自己制作的糖葫芦,分享制作过程中的喜悦。

1. 教师总结本次活动的收获,强调团结协作的重要性。
2. 鼓励幼儿课后继续探索传统美食的制作方法。

教学反思

本次小班泥工教案——糖葫芦制作活动，旨在让幼儿了解传统美食，培养动手操作能力，在活动过程中，幼儿积极参与，团结协作，取得了良好的效果,以下是教学反思：

1. 教师应注重引导幼儿观察、思考,培养幼儿的观察能力和思维能力。
2. 在活动中，教师应关注每个幼儿的进步，给予鼓励和肯定,增强幼儿的自信心。
3. 教师应充分发挥自己的示范作用,引导幼儿掌握正确的制作方法。
4. 在活动结束后，教师应总结经验,为今后的教学活动提供借鉴。

通过本次教学活动，幼儿不仅了解了糖葫芦的制作过程，还培养了动手操作能力和团队意识，相信在今后的日子里，孩子们会更加热爱家乡，传承中华美食文化。🍬🎨🍭