小红帽的故事的教案大班

小红帽的故事教案大班

教学目标

1️⃣ 了解《小红帽》的故事情节，感受故事中的道德寓意。2️⃣ 培养幼儿的听、说、读、写能力，提高语言表达能力。3️⃣ 培养幼儿的想象力、创造力，激发幼儿对文学作品的兴趣。4️⃣ 培养幼儿的道德观念，引导幼儿树立正确的人生观、价值观。1️⃣ 故事导入：教师讲述《小红帽》的故事，激发幼儿兴趣。2️⃣ 故事分析：教师引导幼儿分析故事中的角色、情节、道德寓意。3️⃣ 互动环节：教师组织幼儿进行角色扮演、讨论、问答等活动。4️⃣ 故事续编：教师引导幼儿发挥想象力，续编故事结局。5️⃣ 作业布置：教师布置相关作业,巩固所学知识。

教学过程

第一环节：故事导入

1️⃣ 教师讲述《小红帽》的故事，吸引幼儿注意力。2️⃣ 提问：你们喜欢小红帽吗？为什么？3️⃣ 引导幼儿关注故事中的角色、情节。

第二环节：故事分析

1️⃣ 教师引导幼儿分析故事中的角色：

• 小红帽：勇敢、善良、乐于助人。
• 大灰狼：狡猾、凶残、贪婪。
• 神农奶奶：慈祥、善良、关心他人。2️⃣ 分析故事情节：
• 小红帽出门送奶奶。
• 大灰狼欺骗小红帽。
• 神农奶奶被大灰狼吞掉。
• 大灰狼想吃掉小红帽。3️⃣ 道德寓意：善有善报,恶有恶报。

第三环节：互动环节

1️⃣ 角色扮演：让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情节。2️⃣ 讨论环节：教师提问，引导幼儿讨论故事中的道德观念。3️⃣ 问答环节：教师提问,检验幼儿对故事的理解。

第四环节：故事续编

1️⃣ 教师引导幼儿发挥想象力，续编故事结局。2️⃣ 鼓励幼儿分享自己的续编故事。

第五环节：作业布置

1️⃣ 教师布置相关作业，如：画一画故事中的角色。2️⃣ 鼓励幼儿回家与家人分享故事。

通过本次教学活动，幼儿了解了《小红帽》的故事情节，感受到了故事中的道德寓意，培养了幼儿的听、说、读、写能力，激发了他们对文学作品的兴趣，希望幼儿在今后的生活中，能够树立正确的人生观、价值观，成为一个善良、勇敢的人。🌟📚🎈