《彩虹的奇幻之旅》
教学目标：
- 认知目标：让幼儿认识彩虹的颜色,了解彩虹的形成原理。
- 技能目标：培养幼儿的绘画技巧,学会用不同颜色混合调出新的颜色。
- 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱,体验创作的乐趣。
教学准备：
- 彩虹图片若干
- 彩色水粉颜料
- 调色盘
- 画纸
- 水彩笔
- 水壶
- 水桶
教学过程：
导入
- 故事导入：教师讲述《彩虹的奇幻之旅》的故事，引起幼儿对彩虹的兴趣。
🌈“小朋友们，今天老师要带你们去一个神奇的地方，那里有七彩的彩虹，你们想不想去呢？”
认识彩虹
- 观察图片：展示彩虹图片，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状。
🌈“请看，这就是彩虹，它有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，就像一座美丽的桥。”
绘画技巧讲解
- 颜色混合：讲解如何用两种颜色混合调出新的颜色。
🎨“红色和黄色混合会变成橙色，蓝色和黄色混合会变成绿色，你们想试试吗？”
实践操作
- 绘画指导：教师示范如何用画笔调色，并指导幼儿进行绘画。
🎨“请小朋友们拿出你们的画纸和颜料，我们来画一画自己的彩虹。”
作品展示
- 分享作品：鼓励幼儿展示自己的作品，并相互欣赏。
🌈“请小朋友们把你们的彩虹画拿上来，给大家展示一下，看看谁画的最漂亮！”
- 情感升华：引导幼儿表达对彩虹的喜爱，以及对大自然的敬畏之情。
🌈“彩虹是大自然的礼物，它让我们感受到了色彩的魅力，也让我们更加热爱这个世界。”
教学反思：
通过本次美术绘画活动，幼儿不仅学会了绘画技巧，还了解了彩虹的奥秘，在创作过程中，孩子们积极参与，互相帮助，体验到了创作的乐趣，今后，我们将继续开展类似的美术活动，激发幼儿的创造力，培养他们的审美情趣。🎨🌈
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