我们是好朋友小班教案

《我们是好朋友》小班教案

🌈教学目标🌈

1. 让幼儿了解友谊的重要性,学会珍惜身边的每一个朋友。

2. 培养幼儿良好的社交能力,学会与人友好相处。

3. 增强幼儿的自信心,鼓励他们主动与他人建立友谊。

4. 《我们是好朋友》绘本故事

5. 小组讨论

6. 角色扮演游戏

📆教学时间1课时

🎨教学准备

1. 《我们是好朋友》绘本故事一本
2. 彩色卡片、彩笔
3. 角色扮演道具

🌟教学过程🌟

导入

1. 教师出示一本《我们是好朋友》绘本,引起幼儿兴趣。
2. 提问：“小朋友们，你们有没有好朋友呢？你们是如何和他们相处的呢？”

绘本故事

1. 教师讲述《我们是好朋友》绘本故事,引导幼儿了解友谊的重要性。
2. 提问：“故事中的小动物们是如何成为好朋友的？你们觉得他们相处得开心吗？”

小组讨论

1. 将幼儿分成小组，讨论以下问题：
   • 你认为好朋友应该具备哪些品质？
   • 你是如何与好朋友相处的？
   • 你有没有遇到过不愉快的经历,又是如何解决的？

   角色扮演游戏

   1. 教师分发彩色卡片和彩笔,让幼儿在卡片上画出自己心目中的好朋友形象。
   2. 将幼儿分成小组，进行角色扮演游戏,模拟日常生活中与好朋友相处的场景。
   3. 教师巡回指导，鼓励幼儿主动交流,展示他们的友谊。
   1. 教师引导幼儿总结本节课所学内容,强调友谊的重要性。
   2. 鼓励幼儿在日常生活中多与朋友交流,共同成长。

   🌟教学反思🌟本节课通过绘本故事、小组讨论和角色扮演游戏，让幼儿了解了友谊的重要性，学会了珍惜身边的每一个朋友，在教学过程中，教师应注重观察幼儿的互动，及时给予指导，帮助幼儿提高社交能力，教师还要关注幼儿的个体差异，尊重他们的想法,让每个幼儿都能在友谊中找到自己的位置。