幼儿园大班下雨啦教案

幼儿园大班下雨啦教案

🌧️ 天气预报说今天会下雨，这对幼儿园大班的小朋友来说，无疑是一个充满惊喜的消息！如何利用这个天气变化，设计一堂生动有趣的教案呢？以下是一份关于“下雨啦”的教案,希望能为您的教学带来灵感。

教案名称：下雨啦

教学目标：

1. 让幼儿了解下雨的天气特点,认识雨具。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。
3. 提高幼儿的观察力和想象力。

教学准备：

1. 雨具（雨衣、雨靴、雨伞等）若干。
2. 彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料。
3. 雨天照片或视频。
4. 音乐《小雨滴》。

教学过程：

1. 导入环节：

   • 教师播放音乐《小雨滴》,引导幼儿感受雨天的氛围。
   • 教师提问：“小朋友们，你们喜欢下雨吗？为什么？”
   • 幼儿自由发言,分享自己对下雨天的感受。

   观察环节：

   • 教师带领幼儿到户外观察下雨的景象，引导幼儿注意雨滴的大小、形状以及雨水的流动方向。
   • 教师提问：“你们看到了什么？听到了什么？”
   • 幼儿分享自己的观察结果。

   手工制作：

   • 教师分发彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料,引导幼儿制作雨伞或雨靴。
   • 教师讲解制作步骤，鼓励幼儿发挥想象力,创作出独一无二的雨具。

   故事分享：

   • 教师讲述与雨天有关的故事，如《小兔子找雨伞》、《小雨滴的旅行》等。
   • 教师提问：“故事里的小动物们是怎么应对下雨天的？”
   • 幼儿分享故事中的有趣情节。

   总结环节：

   • 教师总结今天的学习内容,引导幼儿回顾下雨天的特点。
   • 教师提问：“下雨天我们还能做些什么呢？”
   • 幼儿分享自己的想法，如：听雨声、看雨景、玩水等。

   教学反思：通过这堂“下雨啦”的教案，幼儿不仅了解了下雨的天气特点，还学会了制作雨具和欣赏雨天美景，在教学过程中，教师应注重激发幼儿的观察力和想象力，让他们在游戏中学习,在快乐中成长。

   🌈 下雨天,让我们的课堂变得更加丰富多彩！