小班知道特殊号码教案

小班知道特殊号码教案

教学目标

1. 让幼儿了解并记住几个常见的特殊号码,如急救电话、报警电话等。
2. 培养幼儿在紧急情况下能迅速拨打这些号码的能力。
3. 提高幼儿的安全意识,让他们知道在遇到危险时可以寻求帮助。

教学准备

1. 特殊号码卡片：120（急救电话）、110（报警电话）、119（火警电话）等。
2. 互动游戏道具：电话模型、小卡片等。
3. 幼儿歌曲《电话铃铃》。

教学过程

第一环节：导入

1. 活动热身：播放《电话铃铃》歌曲，让幼儿跟着歌曲做动作，活跃课堂气氛。

   🎶 电话铃铃，快快拿起，告诉妈妈，我在这里。🎶

2. 引入主题：教师手持电话模型，模仿打电话的动作，引导幼儿思考：“你们知道这个电话是用来做什么的吗？”

第二环节：认识特殊号码

1. 展示卡片：教师展示特殊号码卡片，逐一介绍每个号码的用途。

   • 120：这是急救电话，当有人受伤或生病时，我们可以拨打这个号码求助。
   • 110：这是报警电话，如果遇到坏人或者发生危险，我们可以拨打这个号码。
   • 119：这是火警电话，如果发生火灾，我们可以拨打这个号码。

   互动问答：教师提问：“你们知道这些号码应该怎么打吗？”引导幼儿回答并练习拨打。

   第三环节：实践操作

   1. 模拟情景：教师模拟紧急情况，如有人受伤、火灾等，让幼儿尝试拨打相应的特殊号码。

      • 🚑 教师扮演受伤的小朋友：“哎呀，我受伤了，谁能帮我打120呢？”
      • 🚒 教师扮演发生火灾的场景：“哎呀，着火了！快打119！”

      分组练习：将幼儿分成小组，每组准备一个电话模型，进行实际拨打练习。

      第四环节：总结与反思

      1. 回顾总结：教师带领幼儿回顾今天学习的特殊号码，强调在紧急情况下拨打这些号码的重要性。
      2. 分享心得：鼓励幼儿分享自己学到的知识和感受。

      教学反思

      通过本次教学活动,幼儿对特殊号码有了初步的认识，并能尝试在模拟情景中拨打这些号码，在今后的教学中，教师应继续加强幼儿的安全教育，提高他们的自我保护意识。🌟📞💪