打花巴掌舞蹈书面教案

打花巴掌舞蹈书面教案

教学目标

1. 认知目标：了解打花巴掌舞蹈的起源、特点和基本动作。
2. 技能目标：掌握打花巴掌舞蹈的基本动作,能够独立完成舞蹈。
3. 情感目标：培养学生对民族舞蹈的兴趣，增强团队协作能力。

   舞蹈简介

   打花巴掌舞蹈，又称“花巴掌舞”，是中国民间舞蹈的一种，起源于我国北方，具有浓厚的民族特色，舞蹈动作优美，节奏明快,富有生活气息。

教学步骤

热身活动（5分钟）

• ：慢跑、关节活动、拉伸运动
• 活动目的：让学生充分活动身体,预防运动损伤。

基本动作教学（20分钟）

• 花巴掌
  • 动作描述：双手在胸前交叉，掌心相对,上下摆动。
  • 动作要点：手臂要放松,摆动幅度要大。
• 踏步
• 动作描述：左脚向前踏一步，右脚跟上,重复。
• 动作要点：步伐要稳健,节奏要清晰。

组合动作教学（15分钟）

• 动作组合：将基本动作进行组合,形成完整的舞蹈。
• 教学要点：强调动作的连贯性和节奏感。

舞蹈练习（10分钟）

• ：让学生跟随音乐,独立完成舞蹈。
• 练习目的：巩固所学动作,提高舞蹈表现力。

总结与展示（5分钟）

• ：回顾本节课所学内容,强调动作要领。
• 展示：邀请学生上台展示所学舞蹈。

教学评价

1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、动作掌握情况。
2. 舞蹈表现：评价学生的舞蹈动作、节奏感和表现力。
3. 团队协作：观察学生在团队练习中的配合程度。

教学反思

通过本节课的教学，发现学生在学习打花巴掌舞蹈的过程中，对民族舞蹈产生了浓厚的兴趣，在今后的教学中，将继续引导学生深入了解民族舞蹈文化,提高学生的舞蹈素养。

🎉 教学过程中，让我们一起感受打花巴掌舞蹈的魅力，传承民族优秀文化！🎊