小班踩影子活动教案

小班踩影子活动教案

活动目标

1. 认知目标：让幼儿了解影子的形成原理，知道影子是由光和物体共同作用产生的。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力，学会用简单的语言描述影子的特点。
3. 情感目标：激发幼儿对科学现象的好奇心，体验探索的乐趣。

活动准备

1. 材料准备：手电筒、镜子、白纸、小玩具等。
2. 场地准备：宽敞的教室或户外场地。

活动过程

热身导入

1. 音乐律动：播放一首欢快的儿歌，带领幼儿做简单的身体动作，活跃气氛。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么是影子吗？你们在哪里见过影子呢？

影子探索

1. 分组活动：将幼儿分成若干小组，每组发放手电筒、镜子、白纸等材料。
2. 操作指导：
   • 让幼儿尝试用手电筒照射镜子,观察白纸上的影子变化。
   • 引导幼儿用不同的角度和距离照射,观察影子的形状和大小变化。
3. 互动交流：鼓励幼儿之间互相分享观察到的现象，并用简单的语言描述。

影子游戏

1. 游戏规则：幼儿分成两队，每队成员站在一定距离的两端，一队成员用身体挡住光线，另一队成员尝试踩到对方的影子。
2. 游戏进行：游戏过程中，鼓励幼儿灵活运用身体动作，增加游戏的趣味性。
3. 游戏总结：游戏结束后，引导幼儿讨论游戏中的感受，分享踩影子的小技巧。

总结与反思

1. 回顾总结：教师带领幼儿回顾活动中的发现，总结影子的形成原理。
2. 情感升华：鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，发现生活中的科学现象。

活动延伸

1. 绘画创作：引导幼儿用画笔描绘自己踩影子的场景，发挥想象力。
2. 科学小实验：回家后，与家长一起进行简单的影子实验，加深对影子形成原理的理解。