中班教案抛绣球反思

中班教案抛绣球反思🎉

在本次中班教案的抛绣球活动中，我作为教师，深刻体会到了教学实践的重要性，这次活动旨在通过游戏的方式，培养孩子们的团队协作能力和手眼协调能力,以下是我在活动后的一些反思：

活动准备方面，我提前准备好了绣球和场地，在准备过程中，我充分考虑了孩子们的年龄特点，选择了适合他们年龄的绣球，并确保了场地的安全，在后续的活动中，我发现部分孩子对于绣球的大小和重量并不适应，这让我意识到在今后的活动中,需要更加细致地考虑材料的适宜性。

活动过程中，我发现孩子们的参与度并不均衡，有的孩子积极性很高，积极参与游戏，而有的孩子则显得有些被动，这让我反思，是否在活动前没有充分调动孩子们的兴趣，或者活动设计本身不够吸引人，在今后的活动中，我将更加注重激发孩子们的兴趣,设计更具趣味性的游戏。

在抛绣球的过程中，我注意到部分孩子的手眼协调能力较弱，导致抛球不够准确，为了解决这个问题，我计划在今后的活动中加入更多手眼协调训练的游戏，如丢沙包、传球等,以提高孩子们这方面的能力。

在团队协作方面，我发现孩子们在游戏中表现出了不同的合作模式，有的孩子能够主动与他人沟通，共同完成任务；而有的孩子则相对独立，缺乏团队意识，针对这一问题，我将在今后的活动中加强团队协作的培训，通过角色扮演、小组竞赛等形式,让孩子们在游戏中学会合作。

活动结束后，我及时对孩子们进行了表扬和鼓励，肯定了他们在活动中的表现，我也指出了他们需要改进的地方,希望他们在今后的活动中能够更加努力。

本次抛绣球活动让我收获颇丰，在今后的教学工作中，我将不断反思和总结，努力提高自己的教学水平，为孩子们创造更多有益于他们成长的活动。🌟