唐老鸭新传 教学设计

🦆《唐老鸭新传》教学设计📚

教学背景

《唐老鸭新传》是一部深受小朋友喜爱的动画片，通过讲述唐老鸭及其家人的故事，传递了友谊、勇敢、智慧等正能量，本教学设计旨在通过观看《唐老鸭新传》，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学生的英语口语和听力水平。

教学目标

1. 让学生了解《唐老鸭新传》的基本故事情节，培养他们对英语动画的兴趣。
2. 提高学生的英语口语和听力水平,学会运用所学词汇和句型进行交流。
3. 培养学生的团队协作能力,让学生在合作中共同完成任务。

教学过程

导入新课

（1）播放《唐老鸭新传》片段，让学生初步了解故事情节。

（2）教师提问：What do you think of this cartoon? (你觉得这部动画片怎么样？)

学习生词

（1）教师展示生词卡片，引导学生朗读并拼写。

（2）结合故事情节，让学生用所学词汇造句。

角色扮演

（1）学生分组，每组选择一个角色，准备角色扮演。

（2）教师给出情景，让学生用所学句型进行对话。

游戏环节

（1）进行“谁是唐老鸭”游戏，让学生在游戏中复习所学词汇。

（2）进行“猜谜语”游戏，提高学生的听力水平。

总结与作业

（1）教师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

（2）布置作业：让学生回家后与家长一起观看《唐老鸭新传》，并尝试用所学词汇和句型进行对话。

教学反思

本节课通过观看《唐老鸭新传》，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高了学生的英语口语和听力水平，在教学过程中，要注意以下几点：

1. 注重学生的个体差异,因材施教。
2. 创设生动有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣。
3. 注重培养学生的团队协作能力,让学生在合作中共同完成任务。
4. 课后及时总结教学效果,调整教学策略。

通过本节课的教学,相信学生们在英语学习道路上会越走越远，收获更多快乐！🌟🌈