中班下学期语言教案

趣味故事《小猪佩奇去旅行》

课程目标：

1. 培养幼儿对故事情节的感知能力。
2. 提高幼儿的语言表达能力和听力理解能力。
3. 增强幼儿对旅行知识的兴趣。

教学对象：中班幼儿

教学时间：40分钟

教学准备

1. 故事课件《小猪佩奇去旅行》
2. 彩色卡片若干
3. 玩具飞机、汽车等旅行相关道具
4. 彩笔、画纸

教学过程

导入

🎈热身活动：教师带领幼儿做简单的手指游戏，如“小手拍拍，拍拍小手，小手变飞机，飞到天空上”。

故事讲述

1. 播放课件：教师播放《小猪佩奇去旅行》的故事视频,引导幼儿注意观察画面和听故事内容。
2. 提问互动：在故事播放过程中，适时提问幼儿，如“佩奇要去哪里旅行呢？”“佩奇在旅途中遇到了谁？”等,以激发幼儿的思考。

角色扮演

1. 道具分发：教师将玩具飞机、汽车等道具分发给幼儿,让他们选择自己喜欢的方式扮演故事中的角色。
2. 分组讨论：教师将幼儿分成小组，每组选择一个角色,共同讨论如何表现该角色的特点。

绘画创作

1. 自由创作：教师提供画纸和彩笔，让幼儿自由发挥,画出自己心中的旅行场景。
2. 分享展示：幼儿完成作品后，邀请他们上台分享自己的创作,并讲述创作灵感。

总结与反思

1. 故事回顾：教师带领幼儿回顾故事内容,强调旅行中的友谊和快乐。
2. 情感升华：引导幼儿思考，如果自己要去旅行，最想去哪里,为什么。

教学反思

本节课通过故事《小猪佩奇去旅行》的讲述，不仅让幼儿了解了旅行的一些基本知识，还锻炼了他们的语言表达能力和听力理解能力，在角色扮演和绘画创作环节，幼儿们积极参与，充分发挥了他们的想象力和创造力，在教学过程中，教师应注重与幼儿的互动，激发他们的学习兴趣,使他们在愉快的氛围中学习。