小班认识我自己教案

小班认识我自己教案

教学目标

1. 让幼儿初步了解自己的外貌特征、性别、年龄等基本信息。
2. 培养幼儿的自我认知能力和表达能力。
3. 增强幼儿的自信心和社交能力。

教学准备

1. 教师：PPT课件、图片、道具等。
2. 幼儿：提前准备好自己的照片或绘画作品。

教学过程

导入

1. 教师出示PPT课件,展示一张可爱的卡通形象，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们认识我吗？我是谁？我是你们的老师。

主题活动

1. 自我介绍：

   • 教师引导幼儿进行自我介绍,包括姓名、年龄、性别等基本信息。
   • 提问：你是男孩还是女孩？你今年几岁了？

   外貌特征：

   • 教师展示不同年龄段、不同性别的小朋友照片，引导幼儿观察并说出他们的外貌特征。
   • 提问：他们的眼睛是什么样的？他们的头发是什么颜色的？

   身体部位：

   • 教师出示道具,如手、脚、耳朵等，引导幼儿认识并说出这些身体部位。
   • 提问：你们有几个手指？你们的脚趾有多少个？

   自我评价：

   • 教师引导幼儿评价自己的优点和不足,鼓励他们勇敢地表达自己的想法。
   • 提问：你觉得自己有哪些优点？你觉得自己有哪些不足？

   互动环节

   1. 角色扮演：

      教师组织幼儿进行角色扮演游戏,如“我是小小医生”、“我是小小厨师”等，让幼儿在游戏中体验不同的角色。

   2. 绘画比赛：

      教师发放绘画工具,引导幼儿画出自己的照片或自己喜欢的卡通形象。

   1. 教师对本次活动进行总结,强调认识自己的重要性。
   2. 鼓励幼儿在日常生活中积极认识自己,增强自信心。

   教学反思

   通过本次教学活动,幼儿们初步了解了自身的特点，提高了自我认知能力，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的自我成长，帮助他们建立良好的自信心和社交能力。🌟🌈🎨