小班健康我会漱口教案

我会漱口 🌟

教学目标

1. 让幼儿了解漱口的重要性,培养良好的口腔卫生习惯。
2. 学习正确的漱口方法,提高幼儿的自我保护意识。
3. 增强幼儿的动手能力,促进幼儿身心健康发展。

• 漱口的重要性
• 正确的漱口方法
• 漱口工具的使用

教学准备

• 漱口杯若干
• 漱口水（无酒精）
• 儿歌《我会漱口》
• 图片或实物展示漱口的重要性

教学过程

导入

1. 热身活动：带领幼儿做简单的手指游戏，如“小手拍拍”，活跃课堂气氛。
2. 话题引入：提问幼儿：“你们知道我们每天都要做的事情有哪些？”引导幼儿说出刷牙、洗脸等。

1. 漱口的重要性：

   • 展示牙齿图片,引导幼儿观察牙齿的结构。
   • 讲解食物残渣在口腔中残留可能导致的口腔问题,如龋齿、牙周病等。
   • 通过儿歌《我会漱口》加深幼儿对漱口重要性的认识。

   正确的漱口方法：

   • 示范正确的漱口方法：用漱口水含在嘴里，鼓动腮帮子，让水流过牙齿缝隙。
   • 引导幼儿尝试自己漱口,教师巡回指导。

   漱口工具的使用：

   • 介绍漱口杯的正确使用方法,如清洗、晾干等。
   • 强调漱口杯专人专用,保持清洁卫生。

   实践操作

   1. 分组练习：将幼儿分成小组，每组发一个漱口杯和少量漱口水。
   2. 教师指导：教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作，确保每个幼儿都能掌握正确的漱口方法。

   总结与延伸

   1. ：回顾本节课的主要内容，强调漱口的重要性。
   2. 延伸：鼓励幼儿回家后向家人展示自己学会的漱口方法，培养良好的家庭卫生习惯。

   教学反思

   通过本次教学活动,幼儿对漱口的重要性有了更深刻的认识，掌握了正确的漱口方法，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的口腔卫生，培养他们良好的生活习惯。🌱🌈