英语教案小学四维目标

小学四维目标教学实践

在小学英语教学中,实现四维目标——知识、技能、情感态度和价值观的培养，是提高学生英语素养的关键，以下是一份针对小学四年级的英语教案，旨在通过多种教学活动，实现四维目标的全面发展。

教学目标：

🎯知识目标：学生能够掌握本节课的核心词汇和句型，了解相关的文化背景知识。

🎯技能目标：学生能够运用所学词汇和句型进行简单的对话，提高听说能力。

🎯情感态度目标：学生对英语学习产生兴趣，增强自信心，乐于参与课堂活动。

🎯价值观目标：学生了解不同文化，尊重多元文化，培养跨文化交流的意识。**

📚主题：My family（我的家庭）

📚词汇：mother, father, brother, sister, family, happy

📚句型：What's your family like? My family is happy.

教学步骤：

1. 导入（5分钟）

   • 利用图片或视频,展示不同家庭的照片，引导学生谈论家庭成员。
   • 提问：“What's your family like?” 引导学生用英语描述自己的家庭。

   新授（15分钟）

   • 教师展示家庭成员的图片,教授相关词汇：mother, father, brother, sister。
   • 引导学生模仿发音,并进行组内练习。
   • 教授句型：“What's your family like?” 和 “My family is happy.”，并进行角色扮演。

   练习（10分钟）

   • 分组活动：每组学生用所学词汇和句型描述自己的家庭，其他组员猜测。
   • 游戏环节：进行“Family Pictionary”游戏，学生用图片描述家庭成员，其他学生猜词。

   巩固（10分钟）

   • 教师播放一段关于家庭的英文歌曲,让学生跟唱。
   • 学生分组,用所学词汇和句型进行对话练习。

   5分钟）

   • 教师引导学生回顾本节课所学内容,强调家庭的重要性。
   • 学生分享自己的感受,表达对家庭的热爱。

   教学反思：

   通过本节课的教学,学生不仅掌握了相关的词汇和句型，还学会了描述自己的家庭，在课堂活动中，学生的参与度较高，表现出对英语学习的兴趣，在今后的教学中，我们将继续关注四维目标的实现，努力提高学生的英语素养。🌟